活动目标：
1：加强学生的安全意识，帮助学生提高校园活动安全以及出游安全的自觉性，逐渐养成“自我保护讲安全”的习惯。
2：让学生掌握一些安全防护知识，以适应可能发生的各种意外，保证自己的安全；
3：让学生学会动脑动手开展校园安全宣传活动，进一步受到校园安全教育。
活动重点：掌握安全知识，培养学生“安全第一”的意识。
活动难点：逃生策略的灵活应用。
教材分析：
当前学生的安全不仅关系到每个家庭的幸福，而且影响到社会的稳定与和谐。在学校教育中安全教育是其中不可或缺的重要内容。本节课针对学生的年龄特点，加强学生的安全意识，帮助学生提高校园活动安全以及出游安全的自觉性，逐渐养成“自我保护讲安全”的习惯。同时巩固并拓展学生对“自我保护”知识的理解和应用，培养学生的各方面的能力，真正把安全教育落到实处。
活动过程：
一：创设情景，引入主题
同学们，你们是祖国的未来、民族的希望。你们是充满生机的新一代。你们在老师的悉心哺育下一天天成熟。你们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗。
看到这些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。你们白天的大部分时间是在学校度过的，因此，学习校园安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。请同学们说说你听说过的、遇到过的校园内出现安全问题的例子。
生：校园中存在的安全隐患。（1）学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。（2）学生饮食、就餐的安全隐患。（3）． 学生交通安全隐患。（4）校园隐性伤害的隐患。
二：合作探究，得出新知
（一）、阅读32页，<<真实再现>>,思考：我们怎样做呢？请大家组内合作讨论一下。
师生总结归纳：
课间活动中应该注意的安全事项。
（1）、不要因为赶时间而奔跑。（2）、在人多的地方一定要扶好栏杆。（3）、整队下楼时要与同学保持一定距离。（4）、上下楼时不要将手放在兜里。（5）、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
（二）、学习《行动在线》
活动一、课间教室内活动应当注意什么问题？
① 室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 ②．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 ③．活动的方式要简便易行，如做做操等。 ④．活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
活动二、上体育课，应注意哪些安全事项？
活动三、运动要应注意哪些安全问题？
另外学生饮食、就餐的安全注意事项：
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
(三)、其他校园安全的注意事项：
(1)、如何正确对待老师的批评，甚至误解？
敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
(2)、你与同学发生矛盾怎么办？
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
(3)、如何加强教室安全
要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。
(4)、 当自己感到身体不适时，怎么办？
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
(5)、 你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
师：温馨提示： 安全小常识
临危逃生的基本原则：
保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：“119”----火警 “110”----报警 “120”----急救 “122”----交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
三．课堂检测：选择题
（1）．下课了，不能干什么？①打球。②追赶打闹。③跳绳。
（2）．哪些东西不准带进校门？①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
（3）．哪种行为不对？ ①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。
（4）．上下楼梯怎样行？①右行。②左行。③左右行都可以。
四．小结
总之，校园内不只有快乐与我们形影相随，安全隐患也像一个幽灵一样游荡在我们的身边，不注意对它的防范，它就会对我们造成伤害。我们青少年要树立安全意识，掌握自护方法，提高自护能力，才能在各种意外情况发生时从容应对。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪，勇往直前。
五、P35页 拓展延伸
教、学后记：
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