作业基层是人、物、环境的直接交叉点，伤亡及事故和职业危害多数都发生在基层，发生在生产作业过程中。而班组是生产作业的基本单位，是企业完成各项经营目标的主要承担者和实现者。班组安全生产的管理水平是企业综合管理水平的重要体现。班组能否长期保持安全生产的局面，决定着企业整体的安全生产形势。由此可见，班组的安全文化建设是企业实现长期稳定安全生产的基础。
一、 班组安全文化建设的状况：
根据有关调查，90%以上的事故发生在生产班组，80%以上的事故的直接原因都是在班组生产过程中违章指挥，违章作业或者各种隐患没有及时被发现和消除造成的。这个事实说明防止作业人的不安全行为，消除物的不安全状态，必须从农民工人入手，从班组做起，一切安全管理的措施方法、手段只有在班组真正发生作用，才能有效的避免事故的伤害。长期以来班组的安全文化建设未能受到足够的重视，安全管理弱化工作薄弱，导致了农民工安全生产意识淡薄，素质低，自我保护能力差，成了事故高发、多发的主要群体。安全工作往往是一般号召的多，具体措施落实的少，浮在上面的活动多，深入实际解决问题的少；管理人员多，班组骨干少，跟着事故被动应付的多，主动预防控制的少。总之是不严、不实、不深、不细、不到位，没有把有效的管理工作真正落实到班组这个最基本的环节上。因而，只有夯实班组安全文化建设基础，才能把伤亡事故大幅度降下来。
二、 几点建议：
㈠搞好班组长和班组安全员的选拔和培训，是中心环节。
班组长是班组的核心，他们既是生产者又是管理者，即是战斗者又是指挥员。建立一支好的班组长队伍是班组安全建设的中心环节。因而要抓好两点：首先搞好班组长和安全员的选拔。选拔条件主要是"八有”即有一定的文化和技术基础，有过硬的实际操作本领，有强烈的安全意识，有科学的管理水平，遵守纪律、不违章指挥、不冒险蛮干，有一定的安全管理意识，有一定的组织领导能力和良好的思想和工作作风，有较高的威信，有事业心和责任感。其次对预选对象进行系统教育和培训，使他们明确班组长和安全员的职责，而后经过群众选举产生。(每个工班配一名兼职安全员)
㈡贯彻落实安全法规和安全生产规章制度，是根本保证
要以安全法规为基础，认真贯彻落实安全生产法，建立健全岗位安全生产责任制为核心的各项安全生产法规和制度。要实现安全目标管理，把安全生产责任制转化为具体的安全目标，实行安全承包，个人保班组，班组保项目。严格考评和奖惩，达到目标的要奖，违章违纪发生事故受罚，把安全生产责任和经济责任挂钩起来。个人及班组都必须与项目部签订安全生产包保责任书。
㈢搞好岗位安全教育和培训是夯实基础的关键所在。
要严格按照制度的要求抓好集中教育培训(新工人"三级教育”、特种作业教育等)通过教育培训进一步培养班组成员"我要安全”理念，提高"我会安全”技能，强化"我懂安全”素质。在此基础上，按有关要求办理建筑工人"平安卡”操作证，持证上岗。
㈣积极推进科学的安全管理方法和制度是重要手段。
目前最行之有效的好的方法和制度是：班前会、系统安全分析和危险性评价、安全检查、整改通知单、标准化作业、确认制、互检制、三检制、三工制，以及建立健全安全档案等。应着重抓好以下几点：一是开好班前会。开好班前会是搞好班组安全管理重要手段之一，作用极大。班前会必须做到："三交一清”即：交施工任务、交施工环境、交安全措施，清楚本班组职工思想身体状况。二是坚持"三检制”即：班组自检、职工互检、班组之间交接检。三是坚持"三工制”即：工前动员、工中检查、工后讲评。四是互保制，即班组成员两两结对，互相监督，互相保护，协调配合，做到"四不伤害”，即：不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害、保护别人不受伤害。
㈤开展创建安全文化班组活动是有力措施。
根据班组安全管理建设各方面要求制定文明班组标准，进一步打造"知识型、技能型、管理型、安全型、创新型、和谐型、”的班组，年终进行评比表彰。获先进班组称号的，除颁发奖状外并给予物资奖励。
㈥创建农民工业余学校是"强基达标”的重要途径。
创建农民工业余学校，能够促进农民工队伍综合素质的提高，促进建设工地综合治理和现场管理，提高建设工程质量、安全生产和文明施工水平；促进班组安全文化建设，创建安全文明工地。通过对农民工上岗培训、法制教育、安全教育，生产技能的培训，行业管理规定的通报，社会 职业道德教育、农民工维权、事实政治、形势任务教育、文明行为和文明礼仪、个人卫生保健、疾病预防、计划生育管理等基本知识培训，全面逐步地提高农民工的基本素质，改变建筑工地脏、乱、差的面貌，使广大农民已崭新的形象迎接市场的挑战，逐渐成为热爱第二故乡，讲文明、守纪律、懂技术、会操作、重质量、保安全、出业绩、有理想的新一代农民工。因而办好农民工业余学校是夯实班组安全文化建设的必经之路和可靠保障。
总之，只有夯实班组安全文化建设，才能遏制事故发生，才能全面提升企业文化建设。
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