活动目标
1．引导学生认识到网络带给青少年的危害，提高学生鉴别能力，以适应网络的发展并获取积极的信息。
2.遵守网络道德规范，努力增强各种信息的辨别能力。
活动重难点
提高学生鉴别能力，以适应网络的发展并获取积极的信息。
活动准备
学生准备：搜集网络对青少年的危害的有关事例
活动过程
一：创设情境，激情导课
现在网络风靡全球，带来方便快捷的同时，也给青少年带来一些危害。如上网玩游戏成瘾，网上浏览不健康文字图片，从事网上占卜活动等等。不健康的网上行为对青少年的身心健康造成了极大的危害。同学们，有关网络对青少年危害的案例，我们来交流一下。
二：教师引导学生联系自己实际进行反思：
你喜欢电脑游戏吗？你经常玩的电脑游戏是什么？它有哪些地方吸引你？如果玩的话，玩游戏占用了你多少时间？
学生交流、评价自己的上网行为。
三、行动在线：
活动一：网络陷阱有哪些主要表现形式？
（1）信用卡陷阱（2）股票陷阱（3）交友陷阱（4）求职陷阱（5）饼干陷阱（6）老鼠会陷阱（7）二手交易陷阱（8）网上竞拍陷阱（9）幸运邮件陷阱（10）电脑销售陷阱（11）手机报复陷阱
活动二：我们该如何预防网络陷阱而免受其害呢？
1）、及时备份重要数据，选择和加载保护计算机网络安全的网络杀毒软件并定期升级
设置相关的网络口令，定期改变口令。
2）、不要轻易运行来历不明和网上下载的软件
3）、对数据共享的网络服务器应控制读写权限，不在服务器中运行不知情的可疑软件
4）、选择使用正版软件产品，及时更新漏洞或补丁
少用超级用户登录
5）、接受远程文件输入时，先杀毒再写入
6）、选用必要的加密和信息保密设备
活动三：制定网络公约
1、教师引导：为什么我国有关部门要规定“国内游戏厅禁止中小学生进入？” 为了坚决执行这一规定，应该采取一些什么样的措施？请你献计献策。
2、顺口溜
上网新守则
上网之前经允许，上网时间安排好。
姓名地址别公开，ID密码保存好。
不作弊也别欺骗，侮辱他人很严重。
文明上网好居民，自己快乐别人好。
如果违反新守则，告诉区长管理员。
当然也可以发帖，公开报告暴暴光。
违法守则有惩罚，封号减分关黑屋。
健康上网新守则，文明礼貌好帮手。
3．全班讨论，制定《网络文明公约》。
小结：
网络是一把双刃剑，要看我们头脑是否清醒。含苞欲放的我们要努力学习科学文化知识，分辨真伪善恶，分清是非曲直。同时努力培养自己广泛的兴趣和爱好，让网络成为我们健康成长的花园，展翅高飞的天空。
布置作业：
在预防网络陷阱方面，你还有哪些好的办法呢？
教、学反思
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