安全活动是班组工作的一项基本内容，它不仅可以使职工随时了解和学习上级的指示精神，而且能够使职工养成遵章守纪、杜绝违章的良好习惯，不断提高职工安全生产的自觉性和自我防护意识。
目前班组的安全活动普遍存在着活动流于形式、内容空洞、脱离实际等情况，更有甚者，班组的安全活动记录从内容到签名均出自一人之手等现象，安全活动没有起到实际效果，暴露出来的不安全情况也颇费人深思。因此，笔者就如何搞好班组安全活动，使班组成员在安全活动中真正学到安全知识、吸取教训、总结经验，谈几点见解。
1 提高班组成员对安全活动重要性的认识
班长是班组安全第一责任人，理应明确“磨刀和砍柴“的关系，在实际工作中认识到“磨刀”的重要性，彻底消除思想上无所谓的消极态度。班组安全活动在企业的安全生产管理中虽然是一项最基础的工作，但这并不是忽视其重要性的借口，应明确所有班组的安全搞好了，整个企业才会安全。班组是企业的细胞，安全生产无小事！不少班组成员在安全活动中存在无所谓思想，对安全内容漠不关心，以致昨天学习过的事故通报，今天就发生同样性质的人为事故，发生的不安全事件均与平时的安全活动息息相关，暴露出安全活动的不足与班组成员安全意识的淡漠。
2 开展形式多样的安全活动
(1) 制订班组安全生产指标。有了明确的指标，班组的各项工作才能有明确的工作计划和工作目的，全体班组成员才有为之奋斗的目标，防止在工作中出现盲目性。
(2) 安全活动要形式多样，行之有效。多数班组在安全活动时，班长或安全员念念文件、事故通报等安全相关资料，下面的人以听为主，更有甚者是心不在焉，左耳进，右耳出，场面冷清。建议单位部门领导、班组长结合季节特点及生产实际，灵活改变安全活动形式，如现场会、座谈会、演讲、反事故演习、事故预想、安全知识竞赛、安全技术培训等，参与人多，有一定的压力感，容易吸收。
(3) 开好交、接班会。利用接班会结合当班期间的气候、生产任务和检修工作，做好危险点分析和安全知识的讲解，班后会进行简单小结，找出存在的问题等，具有较强的针对性，容易学而致用，提高在安全生产中的积极性。
(4) 精选安全活动内容和讲解课题。结合本单位安全形势和具体情况，选择1～2个典型的可操作性强的课题进行学习、讲解。做到“重点、难点”兼顾，齐头并进。“重点”即上级的安全方针、目标在班组落实的关键点，确保班组安全质量完善所要做的工作和反事故技术措施等；“难点”即长期影响班组安全生产的主要问题，分析安全检查或事故处理中存在的问题和不良现象。
(5) 加强事故预想，提高对突发事故的处理能力。为确保整个生产过程长期、稳定地安全运行，积极发动班组成员预测事故隐患，以实现超前的事故预防理念，创造高质量的安全，无疑是班组安全活动的首选。
(6) 现身说教、举一反三、换位思考。在选题上有针对性，结合近期其他单位的不安全事件和班组发生不安全现象的当事人讲解事件的经过、原因，分析自身存在的问题，联系《安规》、《作业手册》的有关条文加以分析，鼓励大家发言，做扩展性分析，以起到吸取教训、总结经验、集思广益的效果。既加深了印象，又提高了安全意识；既积累了经验，又提高了操作水平，也是极有效的技能培训活动。
3 安全活动行之有效开展及实施的保障
(1) 单位主管人员经常参加班组的安全活动。特别是基层的管理人员要定期参加本部门的安全活动，既能引起班组成员的重视，又能及时了解和解决班组在安全生产中存在的问题，定期把这些问题反馈到有关部门并及时解决，使之形成一个良性循环，同时认真听取职工对安全工作的意见，做到工作思路清晰、责任明确。
(2) 建立、健全班组管理制度。有完善的班组制度，不仅是安全活动顺利开展的有效保障，也是班组其它各项工作得以实施的有力措施。对违反安全工作规定的班组成员，既要进行批评教育，也要施以惩罚，以示防微杜渐、治病救人的功效；对在安全生产中表现突出的班组成员，要给予及时的表扬和奖励，以引起其对安全工作的重视，起到群体效应。
总之，只要大家对班组的安全活动引起足够的重视，不走过场，不搞形式，讲求实效，班组的安全活动就能取得明显的实效，树立“安全生产，我有责任”的安全信念，真正提高广大职工的安全知识水平。但要开展好班组安全活动，也非一朝一夕的事，要持之以恒地坚持下去，不断做好安全工作，提高班组成员的安全技能。要做到人人讲安全，人人学安全，相互学习，相互借鉴，相互“充电”，才能保证企业长久的安全和良好的经济效益。
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