抓好班组的安全管理，杜绝事故的发生，使员工受到安全教育，班组的安全管理应从以下几个方面抓起。
抓好安全教育。班组对员工经常性的安全教育是保证安全生产的主要前提和基础，是保障员工生命的主要途径。
一是建立健全全员安全教育制度。班组安全教育要形成制度约束，班前安全戴帽要有记录、有考核、缺席要补课，不留死角。
二是班组在班前或作业前，工长要做好充分准备，紧密结合当前生产实际或当天作业内容有针对性地对本岗位操作员工进行安全教育，督促员工严格执行安全生产规章制度和安全操作规程，并如实告知作业场所和工作岗位存在的危险因素和防范措施。
三是调动员工的主观能动性。注重启发式教育，尽量让员工自己提出问题、想措施，自主参与安全教育。这样既有利于提高员工安全素质，又有利于落实安全措施。
四是用典型事故案例来教育岗位员工，使岗位员工真正认识到发生事故会给企业和家庭造成的损失是巨大的，后果是严重的。
抓好安全生产。实现班组安全生产，是我矿和家庭的主要目的，在安全生产中，必须具备如下条件：
一是组织保障要落实。要选配好工长，要发挥班组骨干成员的作用，建立班组安全管理民主监督机制，做到处处有监督，发挥群监组织和群监员的作用。
二是安全生产责任要落实。形成以工长为安全生产第一责任者，全员参与的各项工作和各岗位的安全生产责任网络，做到人人有职责。
三是规章制度要落实。除了认真贯彻上级指定的各项安全制度外，也要按班组作业职能建立和健全安全生产规章制度，并认真执行和不断完善，做到事事有规范。
四是安全措施要落实。一是教育措施落实。培养员工“我要安全”的觉悟，“我会安全”的技能，“我管安全”的责任。二是技术措施落实。采取有针对性、可行性和经济合理性的安全技术措施，对危险、有害因素进行有效控制。三是强制措施落实。要有严肃的纪律和严格的考核，以保证班组各项安全生产规章制度落到实处。
抓好劳动保护。班组要成为保护员工生命健康的团结集体。班组要贯彻落实“安全第一，预防为主”的安全生产方针，成为员工劳动保护利益和安全生产利益的维护者，组织落实好事故预防、应急救援和事后处理等方面的劳动保护措施。员工要明确自己劳动保护的五项权力和四项义务。不同生产作业过程中的班组都可以推行员工“上班十问防事故”的做法：今天身体状况是否良好？今天睡眠是否良好？作业前是否对场地及工作面进行检查？劳保服装、防护用品是否穿好备齐？设备的操作规程是否熟练掌握？是否会处理工作中的异常情况？作业岗位周围是否有致害因素？工作中是否有不良的作业习惯？是否遵守规章制度，能否做到避免“三违”？是否注意消除危险因素？
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